Lirik Yalal waton

 

LIRIK YALAL WATON

 

Ya Lal Wathon Ya Lal Wathon Ya Lal Wathon

Hubbul Wathon minal Iman

Wala Takun minal Hirman

 Inhadlu Alal Wathon

Ya Lal Wathon Ya Lal Wathon Ya Lal Wathon

Hubbul Wathon minal Iman

Wala Takun minal Hirman

 Inhadlu Alal Wathon

 Indonesia Biladi

Anta ‘Unwanul Fakhoma

Kullu May Ya’tika Yauma

Thomihay Yalqo Himama

Kullu May Ya’tika Yauma

Thomihay Yalqo Himama

Pusaka hati wahai tanah airku

Cintamu dalam imanku

Jangan halangkan nasibmu

Bangkitlah hai bangsaku

Pusaka hati wahai tanah airku

Cintamu dalam imanku

Jangan halangkan nasibmu

Bangkitlah hai bangsaku

Indonesia negeriku

Engkau panji martabatku

Siapa datang mengancammu

Kan binasa di bawah durimu

Siapa datang mengancammu

Kan binasa di bawah durimu

Continue

KEJAR PAKET? BERAPA TAHUN? APAKAH BISA UNTUK MELAMAR KERJA?

KEJAR PAKET

Pendidikan Non-formal Kejar Paket 

 

Kejar Paket A, B dan C adalah solusi bagi kita yang sudah berusia di atas usia sekolah namun ingin memiliki pengetahuan, kemampuan dan ijazah setara dengan SD, SMP atau SMA. Kejar adalah singkatan dari Kelompok Belajar. Siapa saja yang ingin mengikuti Kejar Paket A, B dan C harus mendaftar di lembaga penyelenggara Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM).

Kejar Paket A setara dengan Sekolah Dasar (SD), Kejar Paket B setara dengan Sekolah Menengah Pertama (SMP), sedangkan Kejar Paket C setara dengan Sekolah Menengah Atas (SMA). Melalui program kejar paket tersebut siswa akan mendapatkan pelajaran setara dengan tingkatannya. Di akhir program siswa bisa mengikuti ujian kejar paket (atau biasa disebut dengan istilah ujian persamaan atau ujian kesetaraan) untuk mendapatkan Sertifikat Ijazah sebagai tanda kelulusan, yang kemudian dapat dipakai untuk mendaftar ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, baik ke sekolah menengah ataupun ke perguruan tinggi, atau bagi yang hendak langsung bekerja, Ijazah juga dapat dipergunakan sebagai kelengkapan persyaratan lamaran kerja. 

Bagi yang telah bekerja dan ingin mengikuti kejar paket A, B atau C, tidak usah khawatir akan terganggu atau tersita waktu untuk bekerja kita, karena banyak penyelenggara kejar paket yang mengadakan pembelajaran di luar jam kerja, seperti di malam hari setelah jam kerja misalnya. Waktu tempuh pendidikan pun tidak seperti sekolah formal pada umumnya yang harus menunggu 3 tahun untuk mengikuti ujian dan lulus, namun dengan surat pindah/ bukti rapor pendidikan, kejar paket dapat ditempuh dengan waktu yang relative lebih singkat.

Bagi kita yang ingin mengikuti Kejar Paket A, B dan C tidak perlu malu. Tidak ada kata terlambat untuk belajar, meskipun usia kita tidak lagi muda, bahkan yang sudah tua sekalipun, dapat mengikuti kejar paket ini. Silahkan datang ke PKBM FLAMBOYAN.

 

PKBM FLAMBOYAN

Jln. Raya Desa Wonokromo  

Sebelah utara Balai Desa Wonokromo

Telp : 0815 4809 6385 / 0896 6328 8908

 

 

Continue

Pelanggaran HAM, Pemajuan HAM, Problema yang dihadapi masyarakat Multikultur, Norma

 

PPKn

Kasus Pelanggaran HAM   35. Diberikan kasus HAM peserta dapat menelaah pelanggaran HAM berat dan ringan yang terjadi di Indonesia
Sifat (UU RI Nomor 26 Tahun 2000)	Berat	Pembunuhan, perampokan, perbudakan, penganiayaan, dan penyanderaaan, genosida, dan kejahatan kemanusiaan
	Biasa	(Tidak mengancam keselamatan seseorang tetapi masuk kategori berbahaya)   Pencemaran lingkungan, pemakaian bahan berbahaya untuk makanan atau minuman, pemukulan, pencemaran nama baik, dan menahan kebebasan berekspresi.
Bentuk (Pasal 1 Ayat 1 UU No.39 Tahun 1999)	Diskriminasi	Pembatasan, pengucilan, dan pelecehan atas dasar perbedaan agama, suku, ras, etnis, dll
	Penyiksaan	Perbuatan sengaja yang menimbulkan rasa sakit, penderitaan, dan trauma seseorang secara jasmani dan rohani

 

Kasus Pelanggaran HAM di Indonesia   35. Diberikan kasus HAM peserta dapat menelaah pelanggaran HAM berat dan ringan yang terjadi di Indonesia
Berat	1. Kerusuhan Tanjung Priok	12 September 1984 akibat sikap pemerintahan Orba yang represif terhadap umat Islam yaitu: 1. Umat Islam dilarang melakukan ceramah tanpa izin 2. Anak SMA perempuan dilarang memakai kerudung 3. Penekanan terhadap organisasi dan partai politik Islam   Konflik terjadi di Tanjung Priok antara jamaah dan pasukan keamanan karena mengkritisi kebijakan pemerintah orde baru. 24 orang dilaporkan tewas.
	2. Penculikan Aktivis 1997/1998	23 penduduk sipil menjadi korban penculikan dan penghilangan paksa karena mereka aktivis pro demokrasi pada masa Orba.
	3. Penembakan Mahasiswa Universitas Trisakti	Terjadi penembakan terhadap mahasiswa demonstrasi menuntut Soehartu mundur. Empat mahasiswa Universitas Trisakti Jakarta meninggal dan menyebabkan puluhan orang luka-luka.
	4. Tragedi Semanggi I dan II	Semanggi I : 6 mahasiswa tewas Semanggi II : 1 mahasiswa tewas Demonstrasi terhadap pelaksanaan dan agenda Sidang Istimewa MPR
	5. Kasus Pembunuhan Munir	Munir Said Thalib, aktivis HAM, meninggal karena diracun dalam perjalanannya menuju Amsterdam. Munir adalah penggiat Kontras.
	Kerangken Manusia di Rumah Bupati Langkat	Komnas HAM melakukan penyelidikan minimal 26 bentuk penyiksaan, kekerasan, dan perlakuan yang merendahkan martabat para penghuni kerangkeng.
	Penembakan Brigadir Yoshua	Kasus ini merenggut nyawa Brigadir Nofriansyah Yoshua Hutabarat. Tersangka melanggar hak untuk hidup dan hak memperoleh keadilan.
Ringan/Biasa	Kekerasan Aparat di Wadas	Komnas HAM menemukan bahwa sejumlah warga ditendang dan dipukul
	Mematikan Mikrofon Anggota Sidang yang Sedang Menyampaikan Pendapat	Terjadi pelanggaran terhadap hak untuk kebebasan berekspresi
	Pembuatan Saus Menggunakan Tomat dan Pepaya Busuk	Pemakaian bahan berbahaya
	Pencemaran Anak Sungai Citarum	Pencemaran lingkungan
	Pencemaran Nama Baik oleh Nikita Mirzani	Pencemaran nama baik

 

Pemajuan HAM di Indonesia   36. Diberikan sebuah informasi peserta dapat menentukan upaya pemajuan HAM di Indonesia dalam bidang produk hukum, lembaga negara dan lembaga swadaya masyarakat
Produk Hukum	●        Hasil amandemen UUD 1945 kedua menambahkan Bab X A tentang HAM ●        TAP MPR Nomor XVII/MPR/1998 ●        Piagam HAM Indonesia 1998 ●        UU RI No. 39 Tahun 1999 diikuti Perpu No. 1 Tahun 1999 diikuti UU RI Nomor 26 Tahun 2000 tentang HAM
Lembaga Negara (berdasarkan UU)	●        Pembentukan Komnas HAM 6 Tugas dan Fungsi Komnas HAM di Indonesia - GuruPPKN.com ●        Pembentukan Pengadilan HAM Pengertian Pengadilan HAM - Dunia Pengertian
Lembaga swadaya Masyarakat (bersifat bottom up)	●        Kontras (Komisi untuk Orang Hilang dan Korban Tindak Kekerasan) ●        YLBHI (Yayasan Lembaga Bantuan Hukum Indonesia) ●        PBHI (Perhimpunan Bantuan Hukun dan Hak Asasi Indonesia) ●        BKBH (Biro Konsultasi Bantuan Hukum)

 

 

Problema yang Dihadapi Masyarakat Multikultur   37. Diberikan sebuah informasi peserta didik dapat mengevaluasi penyebab problema yang dihadapi masyarakat multikultur (prasangka, stereotipe, etnosentrisme, rasisme, diskriminasi)
Prasangka	Anggapan yang belum tentu benar.
Stereotipe	Konsepsi sifat suatu golongan berdasarkan sifat yang subjektif dan tidak tepat.
Etnosentrisme	Kecenderungan menetapkan semua norma dan nilai budaya sesuai standar budayanya sendiri, biasanya disertai sikap meremehkan standar budaya lain
Rasisme	Perlakuan yang berbeda terhadap suku bangsa tertentu, biasanya disertai pemahaman bahwa ras sendiri yang paling unggul
Diskriminasi	Tindakan membeda-bedakan dan kurang bersahabat dari kelompok dominan terhadap kelompok subordinasinya

 

 

Norma   38. Diberikan sebuah contoh kasus peserta didik dapat mengevaluasi penerapan berbagai macam norma di masyarakat   39. Disajikan berbagai kasus tentang macam-macam norma, peserta mampu mengevaluasi macam-macam norma yang berlaku di masyarakat.
Norma	Sumber	Sifat	Tujuan	Kegunaan	Sanksi	Contoh
Agama	Tuhan/Agama	Universal	Menjadikan manusia beriman dan bertakwa	Mengendalikan sikap dan perilaku manusia di dunia dan akhirat	Dosa	Budi tidak mencuri uang karena takut dosa.
Kesusilaan	Hati Nurani	Universal	Memiliki rasa kesusilaan yang tinggi	Mengendalikan tutur kata, sikap, dan perilaku berdasarkan hati nurani	Penyesalan	Budi tidak mencuri uang karena takut merugikan orang lain.
Kesopanan	Masyarakat	Lokal	Menciptakan ketertiban dalam masyarakat	Mengatur kehidupan antar manusia	Cemooh	Berpakaian terbuka di barat sudah biasa sedangkan di timur akan menjadi cemoohan.
Hukum	Negara	Lokal	Menciptakan keadilan dan kepastian hukum	Melindungi keseimbangan HAM dan Kewajiban	Hukum dan sanksi memaksa	Terdakwa penipuan dihukum penjara 3 tahun dan denda sebesar 10 Juta.

 

Continue

Tema 5 Pengalamanku

Tema 5 : Pengalamanku

Kelas : I (satu)

Muatan Pelajaran : PPKn

1. Kita harus saling ... meskipun memiliki kegemaran berbeda.

   a. Menghargai

   b. Mengejek

   c. Memusuhi

2. Ayah menyukai sayur bayam, sedangkan Heri menyukai sayur sop. Walaupun mereka menyukai makanan yang berbeda sebaiknya saling ...

  a. Bertengkar

  b. Menjaga kerukunan

  c. Mengejek

3. Ibu memasak di dapur, sebaiknya kita ...

4. Berikan contoh keragaman di rumah!

Continue